UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO EL CARMELO
CARACAS DISTRITO CAPITAL VENEZUELA
DATOS OFICIALES
INICIO DE SESIÓN
HISTORIA
La Unidad Educativa Colegio El Carmelo es una escuela católica, privada, afiliada a la AVEC, Asociación Venezolana de Educación Católica que participa en el Convenio AVEC-MPPE y con la APEP Asociación de Promoción de la Educación Popular, con la finalidad de poder brindar educación de calidad a los alumnos de menores recursos económicos. Tiene un carisma heredado por la fundadora de la congregación Joaquina de Vedruna. El obispo de Caracas Monseñor Lucas Guillermo Castillo, exigió como condición para la creación de un colegio en Caracas fundar primero uno en un pueblo. Es así como una vez fundada la comunidad de Cagua se podía dar continuidad para instaurar la Comunidad en la Capital de la República. La búsqueda de la casa para fundar la Comunidad en Caracas y establecer allí el Colegio “El Carmelo” se les asignó a las Hermanas María Engracia Beriaín e Irene Díaz de Argandoña, que contaron con la ayuda del Padre Manuel Aguirre. S.J.. Consiguieron una casa en la Urbanización “Las Acacias”, cercana al centro de la ciudad. La zona de ubicación para el Colegio era estrictamente residencial.
El Colegio “El Carmelo” es fundado el 18 de septiembre de 1954 por las Hermanas Carmelitas de la Caridad Vedruna. El Colegio nace con la llegada de las hermanas Gloria Valverde, Marina Samaniego, Joaquina Manterola, Begoña Alberdi y Angela Junguera, religiosas carmelitas, quienes vienen de la provincia de Vitoria, España y llegan a Venezuela el 1 de agosto de 1954. Estas religiosas fundan nuestro Colegio en casas-quinta ubicada en la Avenida Guayana y Valencia de la Urbanización Las Acacias en Caracas. El grupo de Hermanas puso mucho interés en enseñar con la mejor pedagogía, inculcar lo religioso y generar un ambiente muy alegre y entusiasta en todo el ámbito del Colegio. Los domingos se celebraba la misa en un galpón que existía en las instalaciones del Colegio. A ella asistía la gente que vivía cerca y así tenían la oportunidad de compartir. La actividad educativa favoreció las relaciones de cercanía, familiaridad y alegría entre el grupo de Hermanas, alumnas, familias y comunidad local, que perdura y caracteriza al centro hasta el día de hoy.
El aumento de estudiantes y la demanda de la zona, obligó a la directiva del Colegio a buscar ampliar las instalaciones del plantel, para ofrecer un mejor desarrollo de las actividades académicas y formativas. La congregación adquiere para el año 1.965 otras casas continuas, que fueron demolidas para dar paso a la a la construcción del edificio actual, que data del año 1.967, edificación en obra limpia revestida en ladrillo y pisos de granito. A fin de adecuar la estructura del colegio a las necesidades del momento, el crecimiento de la población estudiantil y el deseo de prestar un mejor servicio, se hace necesario que en el año 2.005 se remodele el área de planta, sótano, donde estaba ubicado el salón de Dibujo Técnico para edificar allí las oficinas de la Dirección, oficinas administrativas, coordinaciones y recepción. Remodelación que se hace manteniendo la línea arquitectónica del Colegio, pero dándole a estas nuevas instalaciones un toque de modernismo y confort utilizando iluminación natural como parte de su atractivo.
Es una construcción horizontal en forma de “L” de tres pisos más terraza, en un extremo lateral está ubicada la residencia de las hermanas, y el resto de la estructura alberga 21 aulas desde I grupo de Educación Inicial a 5to año. Contamos con canchas de Futbolito, Voleibol, Basquetball, Kichingbol, cantina, biblioteca, capilla, dos laboratorios de biología, un laboratorio de química y uno de física, (2) laboratorios de informática, un salón Audiovisual, salones de música y Dibujo Técnico, sala de profesores y de reuniones.
OBJETIVOS
Ofrecer una educación inspirada en el carisma Vedruna basada en los lineamientos de la AVEC y del MPPE, teniendo como referencia los principios cristianos propuestos por la Iglesia Católica y contribuyendo junto con la familia a que los alumnos lleguen a ser personas respetuosas, socialmente comprometidas y con excelente formación académica.
Ser modelo de educación por la alta calidad humana, excelente formación espiritual y académica de sus egresados; con un compromiso permanente con su familia, comunidad y país, en la búsqueda de un ciudadano integral.
ETAPAS
Desde 1ER GRUPO hasta 3ER GRUPO
Desde 1ER GRUPO hasta 3ER GRUPO
Niños de 3 a 5 años
Desde 1º hasta 6º GRADO
Desde 1º hasta 6º GRADO
Orientamos a los niños y niñas a fortalecer esencialmente valores de vida y convivencia comunitaria, esto sumado a las diferentes áreas de aprendizaje fundamentales para su desarrollo integral, haciendo especial énfasis en la aplicación de comunicación, integración y respeto a la diversidad humana y ambiental, considerando que la niñez es la tierra fértil para nosotros plantar el futuro.
Nuestras acciones pedagógicas tratan de modelar las percepciones como el aprender a conocer y aprender a hacer en contexto, aprender a vivir juntos (aprender a vivir con otros) y aprender a ser; con herramientas didacticamente adecuadas a la diversas edades y condiciones cognitivas de las niñas y niños, además de promover con las áreas complementarias la música, la tecnología y la inducción a otro idioma. Estas acciones nos permiten cultivar nuestro propósito de lograr estudiantes que:
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:
Formamos alumnos que:
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:
Formamos alumnos que: